La présente directive vise à orienter les organismes scolaires en ce qui a trait aux heures non consacrées à l’enseignement (dites heures de RPE, pour « renforcement des pratiques d’enseignement »), dont doivent tenir compte les organismes pour a) la planification de l’évaluation de l’élève et le rapport sur le rendement, et b) la planification et le perfectionnement professionnels.
