Le système d’éducation des TNO doit être responsabilisé par rapport aux investissements substantiels dont il bénéficie chaque année. Par exemple, on constate actuellement l’absence d’uniformité dans les objectifs du système et un nombre insuffisant de données probantes quant à l’amélioration constante du rendement scolaire. Nous devons établir des objectifs clairs pour le système, des moyens de surveiller les progrès et des façons de savoir quand nous avons atteint nos objectifs afin de nous assurer que les dépenses et l’exécution des programmes sont effectuées de manière responsable, concrète et appropriée.

Champs d’action pour ce domaine :

• Information et données sur le bien-être
• Plan de suivi, d’évaluation et de responsabilisation
• Cadre de financement de l’éducation