Le gouvernement a des comptes à rendre à la population quant aux décisions qu’il prend et aux programmes et services qu’il offre. Le ministre de l’Éducation, de la Culture et de la Formation est, pour sa part, responsable du système d’éducation des Territoires du Nord-Ouest et dirige le travail du Ministère. Il est extrêmement important pour le MÉCF de planifier les programmes et services et d’en établir les objectifs et le financement. Il est aussi primordial d’effectuer un suivi régulier des programmes et des services. Ainsi, des modifications et des améliorations peuvent être apportées au fil du temps. L’évaluation de ces programmes et services est nécessaire afin de déterminer si les objectifs sont atteints. Les résultats peuvent ensuite être communiqués à la population et à différents groupes d’intérêts. Les processus de planification, de suivi, d’évaluation et de rapports sont les constituants d’une solide structure de responsabilisation.

Dans ce domaine, des plans de reddition de comptes sont mis en œuvre pour chaque projet et chaque programme pilote issu du Renouveau en éducation. Cela assure une planification rigoureuse et un suivi étroit des progrès. Les plans exigent une évaluation formelle plus détaillée de chaque projet tous les trois ans. Certains des plans de reddition de comptes, pour les projets pilotes en cours dans les écoles, sont déjà utilisés. Un plan de reddition de comptes général, plus large, pour tout le système d’éducation (de la maternelle à la 12^e année) est aussi en développement et sera déployé au cours de l’année scolaire 2016-2017.

Pour consulter les recommandations du Rapport du Bureau du vérificateur général, cliquez ici.