Le ministère de l’Éducation, de la Culture et de la Formation (MÉCF) publie tous les ans un rapport technique sur les mesures de rendement concernant le système d’éducation de la prématernelle à la 12e année.

Ce document rend compte de l’état actuel du système d’éducation des Territoires du Nord-Ouest (TNO) en ce qui a trait au Cadre d’action pour le renouveau et l’innovation en éducation (le Cadre), qui a été initialement mis en place en 2013. Le Cadre est une initiative sur dix ans axée sur l’amélioration du système d’éducation de la prématernelle à la 12e année aux TNO afin de le rendre plus pertinent pour les élèves du Nord et de favoriser leur croissance en tant que personnes épanouies et compétentes. Consultez les rapports ici :

• Rapport technique 2022-2023 sur la mesure du rendement du Système d’éducation de la prématernelle à la 12e année
  • Fiche d’information sur le taux de diplomation
  • Fiche d’information sur le taux d’assiduité
  • Fiche d’information sur l’instrument de mesure du développement de la petite enfance
  • Fiche d’information sur l’instrument de mesure du développement durant les années intermédiaires (IMDAI)
• Rapport technique 2021-2022 sur la mesure du rendement du Système d’éducation de la prématernelle à la 12e année
• Rapport technique 2020-2021 sur la mesure du rendement du Système d’éducation de la prématernelle à la 12e année
• Rapport technique 2019-2020 sur la mesure du rendement du Système d’éducation de la prématernelle à la 12e année
• Rapport technique 2018-2019 sur la mesure du rendement du Système d’éducation de la prématernelle à la 12e année