Jump to navigation
Valentine's Day Card - Inuinnaqtun (pdf/761.72 KB)
Valentine's Day Card - Inuktitut (pdf/744.38 KB)
Valentine's Day Card - Inuvialuktun (pdf/761.76 KB)
Valentine's Day Card - North Slavey (pdf/755.43 KB)
Valentine's Day Card - South Slavey (pdf/755.09 KB)
Valentine's Day Card - Tłı̨chǫ (pdf/755.22 KB)
Évaluation formative du Cadre d’action pour le renouveau et l’innovation en éducation SOMMAIRE Rapport sur la mesure du rendement de l’éducation de la prématernelle à la 12e année Février 2020
SOMMAIRE | Rapport sur la mesure du rendement de l’éducation de la prématernelle à la 12e année (pdf/446.42 KB)
Guidelines for Ensuring LGBTQ2S+ Equity, Safety and Inclusion in NWT Schools
Guidelines for Ensuring LGBTQ2S+ Equity, Safety and Inclusion in NWT Schools (pdf/815 KB)
Sample of a Gender-Inclusive School Dress Code for schools
Sample Gender-Inclusive School Dress Code (pdf/669.1 KB)
Lignes directrices pour assurer LGBTQ2S+ l’équité, la sécurité et l’inclusion des personnes LGBTQ2S+ dans les écoles des TNO
Capital Standards and Criteria for Schools (2020) (pdf/565.22 KB)
Skills 4 Success Jobs in Demand 15-Year Forecast Handbook (pdf/9.43 MB)
LMTA Combine Annual Plan 2019-20 (pdf/996.56 KB)
Service Standards - ATOC (pdf/612.37 KB)
Service Standards - Employment Standards (pdf/591.42 KB)
Service Standards - Immigration (pdf/596.22 KB)