Outil de suivi des progrès du Plan d’action pour améliorer les résultats des élèves

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Élaborer des plans pour analyser et diffuser les résultats révélés par l’IMDPE, l’IMDAI et les Enquêtes HBSC

Prises

Résultat anticipé

1. Mettre au point et partager une approche pour l’analyse des données sur l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMDPE). 2021-2022 : Prises

2. Mettre au point et partager une approche pour l’analyse de l’Instrument de mesure durant les années intermédiaires (IMAI). 2023-2024 : T3

3. Mettre au point et partager une approche pour l’analyse des données sur les comportements de santé des jeunes d’âge scolaire. 2023-2024 : T4
Suivi et évaluation Plan d’action pour améliorer les résultats des élèves ténois de la prématernelle à la 12e année

Cadre de planification et de reddition de compte de la prématernelle à la 12e année

Prises

Résultat anticipé

  1. Faire le suivi sur les résultats scolaires, y compris sur taux de diplomation. Annuel - Prises
  2. Présenter les plans de fonctionnement annuels des organismes scolaires. Annuel - Prises
  3. Présenter les rapports annuels des organismes scolaires. Annuel - Prises
Suivi et évaluation Plan d’action pour améliorer les résultats des élèves ténois de la prématernelle à la 12e année

Comportement des élèves, aiguillage et suivi des interventions

En suspens

Résultat anticipé

  1. Conclure la procédure d’appel d’offres et confirmer la livraison de la plateforme par le fournisseur. 2019-20: Prises
  2. Développer un module de suivi des données avec le fournisseur et former du personnel scolaire. 2023-24
  3. Lancer et utiliser la plateforme de rapport. 2024-25
Suivi et évaluation Plan d’action pour améliorer les résultats des élèves ténois de la prématernelle à la 12e année

Évaluation du projet de renforcement des pratiques d’enseignement

Prises

Résultat anticipé

  1. Présenter le rapport au comité permanent. 2020-21:
  • L’évaluation a été reportée en raison des répercussions de la pandémie sur le système d’éducation.
Suivi et évaluation Plan d’action pour améliorer les résultats des élèves ténois de la prématernelle à la 12e année

Révision quinquennale du Cadre

Prises

Résultat anticipé

  1. Réaliser l’évaluation quinquennale du Cadre. 2019-20 : Prises
Suivi et évaluation Plan d’action pour améliorer les résultats des élèves ténois de la prématernelle à la 12e année
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